Demographic Characteristics of Applicants to, and Students of, Ontario Physiotherapy Education Programs, 2004-2014: Trends in Gender, Geographical Location, Aboriginal Identity, and Immigrant Status

Physiother Can. 2017;69(1):83-93. doi: 10.3138/ptc.2016-23E.

Abstract

Purpose: The authors analyzed the demographics of potential future physiotherapists to determine whether they were representative of the Canadian population. The specific objectives were to examine selected demographic variables from all applicants to and students in Ontario English-language Master of Physical Therapy programmes in admission cycles 2004-2014, inclusive, and to analyze the results as compared with Canadian population data. Method: Anonymized applicant records (n=14,135) were obtained for admission cycles 2004-2014, inclusive. Variables examined for applicants and students included their gender, geographical location from Canadian and international regions, Aboriginal identity, and immigrant status. A descriptive analysis of counts and proportions was conducted for all variables. Results: The majority of applicants were women (70%), from southern Ontario (73%), and Canadian born (82%). Aboriginal and rural applicants made up small proportions of the applicant pool (1% and 12%, respectively). The number of applicants from British Columbia was proportionally high relative to those from other Canadian provinces. Conclusion: Although Ontario's physiotherapy education programmes remain female dominated, the demographics of applicants and students are otherwise mostly representative of the diverse Canadian population, although very low in the number of Aboriginal peoples. Further research is needed to understand the diversity and composition of the Canadian physiotherapy workforce.

Objectif : analyser les données démographiques des potentiels futurs physiothérapeutes afin de déterminer s'ils sont représentatifs de la population canadienne. L'objectif principal était d'examiner certaines variables démographiques de tous les candidats et étudiants aux programmes de maîtrise en physiothérapie de langue anglaise de l'Ontario des cycles d'admission de 2004 à 2014 inclusivement et d'analyser les résultats comparativement aux données sur la population canadienne. Méthodes : les dossiers de candidature anonymes (n=14 135) ont été obtenus pour les cycles d'admission de 2004 à 2014 inclusivement. Les variables examinées incluaient le sexe, la région de provenance au Canada ou à l'étranger, l'identité autochtone et le statut d'immigrant. Une analyse descriptive des comptes et des proportions a été effectuée pour toutes les variables. Résultats : la majorité des candidats étaient des femmes (70 %), venaient du sud de l'Ontario (73 %) et étaient nés au Canada (82 %). Les candidats autochtones et des régions rurales représentaient de petites proportions du bassin de candidats (1 % et 12 %, respectivement). Proportionnellement parlant, le nombre de candidats provenant de la Colombie-Britannique était élevé comparativement aux autres provinces canadiennes. Conclusion : bien que les programmes universitaires en physiothérapie de l'Ontario comportent une majorité de femmes, les données démographiques des candidats et des étudiants sont autrement assez représentatives de la diversité de la population canadienne, exception faite du très faible nombre d'autochtones. D'autres recherches sont nécessaires pour comprendre la diversité et la composition de la main-d'œuvre en physiothérapie au Canada.

Keywords: demographic analysis; school admission criteria; students, health occupations.