Is everyone really middle class? Social class position and identification in Alberta

Can Rev Sociol. 2023 Aug;60(3):336-366. doi: 10.1111/cars.12444. Epub 2023 Jun 22.

Abstract

In defining social class, researchers often rely on measures of objective class position, even though subjective perceptions of social class identity can better account for the creation of social class boundaries. We explore the relationship between measures of objective class position and subjective class identity using data from an online survey of 1155 residents in Alberta, Canada, a conservative province dependent on a fluctuating energy sector. We find that although most Albertans identified as middle class, the strength of class identity and views regarding linked social class fates varied across categories with poverty class and uppermiddleclass respondents standing out. In reporting class identity, respondents considered measures related to objective class position, especially their income and economic security levels, but gaps still remained. We then use the results of this exploratory study to advocate for more comprehensive measures of social class.

Dans leur tentative de définir les classes sociales, les chercheurs s'appuient sur des mesures objectives des positionnements sociaux, bien que la perception subjective de l'identité de classe saisisse mieux les frontières sociales. Nous souhaitons explorer la relation entre les mesures objectives et subjectives des classes sociales à partir d'une enquête en ligne faite auprès de 1,155 résidents de l'Alberta, province canadienne conservatrice hautement dépendante du secteur énergétique. Nous avons découvert que, si la majorité s'identifie à la classe moyenne, le degré d'appartenance à cette dernière varie selon les catégories sociales, particulièrement auprès des moins et des plus aisées. En rapportant leur identité de classe, les répondants considèrent les mesures objectives telles le revenu et le niveau de sécurité financière alors même qu'un écart persiste. Enfin, cette étude exploratoire nous permet de défendre la nécessité de nouvelles mesures plus compréhensives des classes sociales.

MeSH terms

  • Alberta
  • Income*
  • Poverty*
  • Social Identification
  • Surveys and Questionnaires